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外向孤症的表现 小儿孤症儿童训练 孤症孩子的特征 广州美弦星智 少儿成长融合学校创办于2011年，在广州市民政、教育、卫生、工商等部门批准，联合热心公益事业、关青少年儿童健康成长的人士共同创建。2014年搬迁新址，校园面积由原来的千多平方扩大到万多平方米。学校位于广州市钟落潭流溪河风景区，是所花园式规范化特殊教育学校。主要为自闭症、多动症、发育迟缓、学习障碍、智力低、轻度脑瘫等特殊青少年儿童提供立体、科学、系统的特殊教育、康训服务。立德树人  接轨   以人为本 服务社会。学校以这十六字作为办学方针，始终把“争创 流的综合特教学校”作为追求目标，以“关爱特殊少儿  促进健康成长”为己任，坚持切从学生的实际出发，紧紧围绕提高教育教学质量和康复质量这个中心，以培养学生的社交沟通能力和社会生存适应能力为 ， 开展“康复训练、心理干预、行为矫正、习惯养成、艺术潜能开发、长培训、文化素养、技能培训”条龙服务，形成“规模化、专业化、体化”疗育特色。 学校非常重视教科研工作，目前与中山大学妇幼系、广州中医药大学康复医学系、广州大学艺术学院、广东二师范大学艺术学院等高等学院开展特殊少儿物理康复与艺术疗育的科研课题。 本机构是中国社会工作联合会心理健康专业委员会实训基地、广东省孤症康复教育协会会员单位、广东省妇幼保健学会委员单位、中华少年儿童慈善救助基金会、腾讯公益定点合作机构。中心遵循因人而异、订制服务的原则，采用 公用的应用行为析（B）、图片交换沟通系统（PECS）、结构化教育计划（TECCH）、人际关系发展干预（RDI）、地板时光（FLOORTIME）、感统运动等科学系统的康复训练方法，结合音乐、美术、体育等潜能开发与教育，让学生未来在学习工作中有技之长，在生活中能自理、在社会中能自立。 .美弦星智 少儿成长融合学校___外向孤独症的表现 小儿孤独症儿童训练 孤独症孩子的特征