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国家教育部门要求建设“节约型”学校，国家发布“以电代煤、以电代油、电从远方来”的电能替代战略政策，其目的都是为了加速节能减排工作任务的落实。另外，近期国家电力统计数据表明，全国很多省份和地区电力资源过剩，供大于求矛盾突出。

一、电暖集控系统给项目带来的积极作用

内蒙古巴彦淖尔盟煤改电学校电采暖集中控制系统，电采暖节能集中控制系统，是基于计算机监控系统的开发与应用，结合国内外技术优势，针对学校、企事业单位及其物业管理工作的特性而研发的系统软件。针对集中供暖的系统控制， 能源浪费，提高能源效率，保证系统能源有效利用，延长系统寿命，寻求低成本的能源利用，提高办公或家居环境更加舒适。

系统软件实现功能

1、实时监控：系统监测功能通过列表显示控制末端的使用状态，当系统某处发生故障时还可报警，如有需要还可以加上声音报警功能。

2、集中控制：物业管理人员可在软件系统管理中心直接控制末端使用。即在系统的控制中心就可以直接控制末端的使用，如：开机、关机； 或者定时设置节能模式或其它功能。对系统的实时监测及时了解系统的运行状态，即时发现问题及时进行解决，以保证系统的正常运行。

3、群组权限控制：即可以对任意多个温控器加到同一个群组，并对不同群组使用规律，按每天、每周或者特定时间设定多个不同时段控制功能，实现群组温控器的统一控制计划。（如学校年级间不同上课时段，宿舍楼、教学楼，教师办公室、教室等使用规律相同的场所），设定分组控制计划。

4、预约任务计划：配合任务计划功能，则可实现自动化定时控制功能，按指定的时间系统可实现智能化控制。

5、节能模式：系统可依据用户使用习惯和设置要求，实现自动节能运行状态。

6、高低温保护：监控系统实时监测系统中全部控制点，智能分析每个控制点环境温度，实现过高或过低温保护。

7、分时段温度采集：集控系统软件上，需要针对管理员任意定义的不同时间段，对所有温控器做全部工作状态采集并提供查询，统计、分析。或有必要对温控器异常使用情况作出调整，有效防止管理上的缺漏和能耗大量浪费。

8、报警功能：可定时自动对系统的运行状态进行检测，故障自动报警等。

甘肃学校煤改电，

黑龙江学校电采暖集控

陕西电采暖集控系统

新疆电采暖温控器远程控制

辽宁电采暖集中控制系统

吉林电采暖集中控制系统

青海电采暖集中制系统

河北电采暖集中控制系统

四川电采暖集中控制系统

河南电采暖集中控制系统

山西学校电采暖温控器远程控制

宁夏学校煤改电电采暖集控系统

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