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沈阳市自闭症价格|希望之星教育培训供应具有口碑的孤独症培训， 希望之星教育培训拥有高素质的精英团队，始终坚持注重细节，做好每一个项目，以特色为中心，凭借我们对孤独症培训的苛刻要求，希望之星教育培训事必追求，致力将孤独症培训做到，力求成为有自闭症孤独症的儿童的经典，打造出了一大批质量过硬的工程。

沈阳市铁西区希望之星教育培训学校是一家专门从事孤独症培训的项目合作公司，在辽宁、沈阳建立的广泛业务关系网和丰富的可靠经验，为各层面的有自闭症孤独症的儿童提供各方位便捷服务，更为客户解决孤独症培训过程中各种疑难问题，依靠雄厚的资金实力、优良市场资源、强大的支持，在医疗保健服务行业领域中地位稳定。

回首发展历程，我公司靠体制创新，实现企业制度和经营模式的化。希望之星教育培训始终坚持“努力创新、独到经营”的原则，孤独症培训采用按照课程收费的方式计费。如您对我公司的孤独症培训等项目有意合作，请在公司的营业时间内咨询，我们的营业时间是周一至周日，同时我们还提供免费咨询的增值服务，不断思索顾客的需求，努力顾客的期望。

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1.语言障碍
表现为多种形式，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
2.社会交往障碍
不能与他人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，难以与同龄儿童立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍；多独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。固执地要求保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4.智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。

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