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环境条件不符合的要求，校准应及时更换仪器。环境条件不符合的要求，应在实验室进行。校准如在实验室进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。学校应按照教育部颁布的有关标准和规定，建立相关管理制度。二、学生实验室管理建立实验室管理档案。根据学校要求，建立学生实践基地档案。学校应按照有关规定，将本校的科研成果和教师科研项目分别记入学生实验室管理档案。在科技成果转化过程中，应及时向教育部提出申请并获得批准后方可使用。科技成果转化过程中，应按照教育部有关规定，建立学生实验室管理档案。在学生实验室内设置实习、就业指导、社会调查等场所。科技成果转化过程中应按有关要求进行管理。在教学计划和课程设置方面，应根据本校的需要和师资队伍的状况及时调整或更换。在学校科研项目中，应按照教育部有关要求进行管理。建立实验室运行机制。学生实验室运行机制是指由各院系根据教育部和省、市教委的有关要求建立的，由各院系根据本院系实际情况自主设计、自主管理、自我服务。学校应根据本单位需要，对实验室进行合理布局和调整。

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计量校准如在实验室进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。校准如在实验室进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。校定要求在测量时，要求仪表设备和测量器材符合标定。校定指出仪器、设备和工作人员按规范进行检查。校准的方法有实验室环境条件测量法。校准如在实验室进行，则仪表现场的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则仪表显示的环境条件应满足仪器设备使用条件。校准如在实验室内进行，则仪表显示的环境条件应满足实验设备使用要求。校准如在现场进行，则仪表显示的环境条件应满足实验设备使用要求。校准如在现场进行，则仪表显示的环境条件应满足实验设备使用要求。校准如在现场进行，则仪表显示的环境条件应满足实验设备使用要求。校准若不能达到规定要求时可以延期。仪器设备校准应满足实验室的条件，如实验室内的温度、湿度、气流等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。校准如在现场进行，则仪器设备以能满足仪表现场使用的条件为准。校准若不符合规定或有损师生利益或其他不良后果时，应及时处理。校准要求校准应符合下列要求。在校园内使用的仪器设备达到标准、行业标准和地方标准。仪器设备符合有关技术规范和产品质量的规定。如实验室内有损师生利益或其他不良后果时，应及时处理。

力学校准评定,计量校准时，应根据仪器设备的规格、数值、性能等要求进行计算。如在实验室进行，则要按照实验室规定进行计算。如在实训场所进行，则应按照教学大纲和教材的要求进行计算。在校准时，应根据仪器设备的规格、数值、性能等要求进行计算。如在实训场所进行，则要按照教学大纲和教材的要求进行计算。在校准时，应根据仪器设备的规格、数值、性能等要求进行计算。如果测量过程中发现仪器设备有故障或损坏情况，可及时通知学生处。计量校准应符合规定的要求。校准应符合有关标准。校准应满足以下条件环境条件适用于仪表现场使用，如果仪表现场是在室内进行或者不在室外进行。校准如在实验室进行，则环境条件适用于仪表现场。环境条件适用于仪表显示、显示屏、测量设备及其附属设备。仪表现场使用的条件，包括仪表是否符合标准要求；仪表是否有损坏、破碎、锈蚀的现象，如果不存在，则应按照规定处理。

计量校准在现场进行，则仪表现场应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如校正如在现场进行，则仪表现场应满足实验室要求的温度、湿度等规定。在现场进行，则仪表显示器显示的结果为校准如校正，可以对测量结果作出合理判断并提出建议。校准的基本要求校准如在实验室进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。学生实验时间每天下午3时至5时。测量内容仪器和设备。测量数据的分析、检查、评价。测试方式和手段。测量结果的分析。数据的采集、存储、处理。记录。记录和保存。记录和保存是实验室工作人员在仪器设备上进行科学研究时，为了获取更多有关实验数据，对实际工作过程中发生的事件进行分析。这种分析方式可以使学生对仪器设备运转状况有一个初步认识。实验室仪器设备管理员应当根据仪器设备的使用状况，对仪器设备进行定期检查和保养。检查结果要及时上报学校教务处。在实际工作中，如发生实验数据失真、错误、不准确的情况，应及时向学校教务处反映。学生实验过程中出现的各种情况。