全国咨询热线

13282648678

六盘水卡萝书塔绘本教育代理

作者:卡萝书塔儿童书房 发布时间:2024-08-30

合肥卡萝书塔书房文化有限公司为您提供六盘水卡萝书塔绘本教育代理相关信息,演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,卡萝书塔·儿童书房体系在这里,我们为岁孩子提供一个舒适的环境,我们把它定义为区别于学校和家的第三空间。在这里,我们以·督导为核心,以家庭教育和研学教育为拓展。在这里,我们以悦团和4种形态演社为载体,以5步学习古法为路径。在这里,我们培养孩子应该具备的24种学习能力,使孩子的语文素养和语文能力得以提升。

六盘水卡萝书塔绘本教育代理,演演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,二、第2阶段年龄分布岁,分级安排养成,解决题习惯培养,幼小衔接培养,课程安排96课时,48本绘本,能力目标探索力、创造力、逻辑力、交往力、合作力、自省力,课程形式绘本深度解+延伸知识拓展,随堂评测+国学成语故事,定制延伸活动+成果展示,教学以探索创造为根基,促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的全发展。

六盘水卡萝书塔绘本教育代理

卡萝书塔国学馆代理总部,演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,3阶三、家长对孩子能力提升需求提高学习感知力能够更加敏锐地观察文章中的细节(包括字词/句子/结构)并能够感受情感和主题,培养倾听力通过,学会倾听,不仅是听故事,更是听懂故事,理解故事背后的含义,锻炼理解力能够理解故事的主题,理解人物的性格,理解故事发展的逻辑,激发创编力通过激发他们的创编力,鼓励他们根据自己的理解和想象,创作出自己的故事,提高学习力通过能够主动学习,善于学习,乐于学习,形成良好的学习习惯和学习方法,提升关怀力通过能够理解和关心故事中的人物,关心他们的感受,关心他们的困难。四、未来学习方向及学习规划培养目标,课程安排。

演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,Level养成Level2为岁幼小衔接时期,本阶段是针对习惯培养及幼升小过渡需求,定制研发的能力养成课程,结合L1能力目标设定,参照《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,以探索,创造为根基,促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的发展。演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,1阶二、能力评测认知力能理解所有故事情节,并能联系到自己的生活经验,观察力能注意到绘本中的所有细节,并能理解其含义,专注力能在整个过程拥有持续的专注力,想象力能想象所有故事情节,在大脑中能构建出故事原型,自控力能想象所有故事情节,在大脑中能构建出故事原型,表达力能想象所有故事情节,在大脑中能构建出故事原型。

六盘水卡萝书塔绘本教育代理

演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,2阶二、能力评测探索力是否能够在过程中发现和理解故事中的隐含意义/主题,创造力是否能够在过程中创造出自己的故事结局/角色,逻辑力是否能够在过程中理解和分析故事的情节发展/角色关系,交往力是否能够在过程中理解和尊重他人的观点和感受,合作力是否能接受他人的建议和帮助,共同完成任务,自省力是否能根据反思结果达到共情和超越,从而更好的提升自己。

演绘本加盟,卡萝书塔儿童书房加盟,周末研学,社区研学,行走的课堂,大语文,分级,经典绘本,演社,4阶上册书目《安娜的新大衣》《凯琪的包裹》《本的小号》《鞋子里的盐》《好重的吉他》《我用32个睡魔怪打败了我妈妈》《铁丝网上的小花》《Y远Y远爱你》《月下看猫头鹰》《外婆住在香水村》《七号梦工厂》《市场街Z后一站》《苏丹的X角》《哥哥的套娃》《好好照顾我的花》《高空走索人》《成吉思汗》《这就是为什么》《我遇见了一只小灰狼》《门兽》《伤心书》《开往远方的列车》《雪人》《苏和的白马》