合肥卡萝书塔书房文化有限公司与您一同了解海南卡萝书塔日记代理总部的信息,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，梦想·努力·坚持这是我要传递给每一个小者的核心价值观。书香中国·书香社区·书香家庭这是我要坚守的企业使命。如果全国每一个社区都有一个儿童书房，那这个书房应该叫卡萝书塔这是我要追求的企业愿景。好了，这就是我卡萝书塔。您身边的儿童书房，孩子成长的第三空间。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，分级体系一、第1阶段年龄分布岁，分级安排启蒙，解决题幼儿认知启蒙，提升自控表达，课程安排96课时，48本绘本，能力目标认知力、观察力、专注力、想象力、自控力、表达力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+国学成语故事，定制延伸活动+成果展示，教学以认知启蒙为核心，锻炼观察力专注力想象力，进而提升孩子的自控与表达。
海南卡萝书塔日记代理总部,经典绘本，卡萝书塔儿童书房，1阶LEVEL1（岁）儿童能力测评内容一、过往学习经历频率（习惯）每天、每周或每月的频率，以及每次的时长，内容（兴趣点）喜欢的绘本类型和主题，例如认知启蒙，情绪管理，数理逻辑等，方式（方式和社交能力）孩子独立还是家长陪，或者参加小组等，反馈（理解能力和表达能力）后的反馈，例如是否喜欢讲述故事，是否喜欢创作或者分享，家长参与（家庭环境）家长对孩子的参与程度和态度，例如定期陪，鼓励孩子，学习记录（学习关注点）之前是否体验过线下课/故事会/绘本课等，线下课程。
经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，阶段启蒙核心目标兴趣激发，目标基础认知启蒙，达标量每年40本，成长提升自控与表达，阶段养成，核心目标能力养成，目标培养习惯，达标量每年60本，成长提升幼小衔接过渡。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，绘本演课堂随测手册·一节一测绘本课程学习结果呈现绘本课堂随测手册，作为您身边专项能力提升手册，对每一节绘本课内容，都匹配相应锻炼。从Level1-Level2级别的数字、图形、颜色、动物、形状、心理等方面，匹配对应测试内容，利用连线、找错、贴纸等形式。在岁期间让宝贝从认知启蒙到能力提升进行有效锻炼，Level3-Level4级别采用思维导图、拓展赏析等方式，对综合大语文应试能力进行提升，可以绘本课堂随测手册，是一堂对孩子有效、有用的绘本课程工具。
经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，拓展赏析·大语文素养语文理解能力Level3-level4阶段，每节绘本课程，会额外拓展与绘本故事主题相似的拓展内容，在进入小学阶段，利用拓展的理解和测试，提升宝贝大语文素养，对语文的应试答题乃至理解，进一步强化，为接下来语文学习做好日常训练。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，一、给一个轻松的起点绘本的图像和文字韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合，能让小者轻松愉快地，二、改变语文教学沉闷的情况绘本不受时空、地域的限制，绘本的作者必须在限定的篇幅里把一个故事讲得既清楚又好看，一个好的绘本，能让一个不识字的孩子仅看画面也能出个大意。
经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，Level养成Level2为岁幼小衔接时期，本阶段是针对习惯培养及幼升小过渡需求，定制研发的能力养成课程，结合L1能力目标设定，参照《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，以探索，创造为根基，促进儿童逻辑、交往、合作、自省力的发展。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，命题时代面对应试的要求，专门针对应试的，逐渐在家长中流行，孩子不得不在考试的要求下，指定固定种类书籍，种类单一，无法多面掌握知识，自主时代随着全民的推广，80后、90后家长意识提升，从小开始培养孩子习惯，既能成为主流，互联网的发展也能带来多样性，孩子养成自主习惯。